La Trigésima Edición de la Jornada por el Día Nacional de la Formación Vocacional y Orientación Profesional hacia las carreras de Ciencias Médicas se celebra del 1ro al 21 de abril, con el objetivo de reafirmar el compromiso con las nuevas generaciones en el ámbito de la salud pública y la vocación de servicio.

Como parte de esta edición el MINSAP convocó en todo país al concurso “Mi video vocacional”, para dar a conocer aspectos interesantes de las carreras de Ciencias Médicas y utilizarlos en la formación vocacional.
Sobre la fecha escogida  para la culminación de la jornada comentó Teresa Ibáñez Izquierdo, funcionaria al frente del Ingreso y Formación Vocacional del MINSAP. La iniciativa, parte del Programa del Centenario dedicado al líder histórico de la Revolución Fidel Castro y busca visibilizar la vocación de los jóvenes hacia las Ciencias Médicas y garantizar que ningún testimonio quede fuera.

La Jornada por el Día Nacional de la Formación Vocacional y Orientación Profesional, con su carácter inclusivo y participativo, se convierte en un escenario de motivación y reafirmación de valores, donde la vocación se proyecta como pilar esencial en la formación de futuros profesionales de las Ciencias Médicas.

Fuente: Radio Rebelde

La Habana, 21 abr (ACN) El doctor Santiago Dueñas Carrera, vicepresidente de Biocubafarma, sostuvo este lunes un encuentro con directivos de la empresa mixta Genfarma, donde se evaluaron los avances alcanzados y se confirmaron las metas estratégicas para el presente año.

Según precisó el grupo Biocubafarma desde su perfil en Facebook, la reunión se desarrolló en el marco de los acuerdos científico-productivos y de la estrategia de internacionalización de la industria biofarmacéutica cubana, orientada a diversificar ingresos y garantizar la sostenibilidad del sistema de salud.

Genfarma fue creada en mayo de 2025 mediante un acuerdo entre Biocubafarma y la compañía vietnamita Genfarma Holdings, en un acto que contó con la presencia del Presidente Miguel Díaz-Canel Bermúdez y autoridades de Vietnam.

La planta inaugurada en Hanói en septiembre de 2025 se considera una de las más modernas de la región y tiene como misión producir y distribuir medicamentos de alta tecnología, con énfasis en vacunas y tratamientos para enfermedades crónicas y emergentes.

Entre las áreas prioritarias de investigación figuran el cáncer, las enfermedades neurológicas, los trastornos autoinmunes y las complicaciones derivadas de la diabetes, según información institucional.

El Gobierno de Cuba ha subrayado que Genfarma constituye un paso estratégico en la cooperación con Vietnam y un modelo de colaboración internacional en beneficio de la salud pública.

Fuente: ACN

Una joven investigadora de Pinar del Río trabaja por cerrar brechas entre las enseñanzas especial y general.

En Pinar del Río existen más de 200 niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA), una condición del neurodesarrollo que afecta de manera primaria la socialización, la comunicación y la flexibilidad de la conducta.

El dato lo refiere la joven profesora, Danitere de Lázaro Cubillas Romero, cuya investigación está encaminada al acompañamiento psicopedagógico para el trabajo con educandos autistas.

“Desde que me gradué, comencé mi labor profesional en la Escuela Especial Provincial Hermanos Saíz. Ahí, conocí un mundo totalmente nuevo y maravilloso para mí, pero también fue donde me di cuenta de la necesidad que existía de atender a estos niños, desde la psicopedagogía, no solo en la escuela especial sino también en la enseñanza general”, cuenta.

Cerrar la brecha entre esos dos ámbitos devino entonces centro de su estudio, porque -según Danitere-, el verdadero reto aparece cuando esos niños, llegan a las aulas regulares:

“La Escuela Especial es de tránsito. Allí los niños compensan áreas del espectro autista como las dificultades para comunicarse, los desafíos de la interacción con otras personas, las conductas repetitivas o los intereses intensos.

«Pero, cuando llegan a la enseñanza general, en las escuelas persisten deficiencias en la atención a estos estudiantes. Y el psicopedagogo es el asesor y el orientador, tanto del docente y el director como de la familia”.

Fuente: Radio Guamá